2020年幼儿园小班西席学期小我私家工作总结范文

最后更新 : 2020.11.19  

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2020年幼儿园小班西席学期小我私家工作总结范文插图

  一、班级情形剖析

本学期我班共有孩子40名,其中男孩15名,女孩25名。他们来自差别的家庭,生涯行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人溺爱,以自己为中央,对怙恃或祖辈的依赖性较强,少数孩子自理能力较强。在和孩子们的接触和攀谈中我发现孩子们的自理能力和行为习惯方面存在很大差异,如:有的不会自己用饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争取玩具等;有的语言不清楚……也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强的孩子。然则,新生的通例意识几乎没有,老生的行为习惯较差,为了养成优越的行为习惯,形成优越的通例意识,因此我们先生在一样平常的事情中,接纳多指导、多激励,多树模,严格要求孩子,使孩子在自理方面都得到了一定的提高,稀奇是在用饭方面,经由一学期的指导,大部门孩子都能自力进餐;而且掌握了穿、脱衣服的准确方式,学会了若何叠放衣物等等。

二、发扬团队精神,优质完成班务;

  (一)、情形剖析

本学期的重点目的是:

1.培育基本的自我生涯服务能力;像班里的刘奕刚来时衣服不会穿,昼寝时连被子也懒得给自己盖起来,一直跟先生说:“我不会”,在平日在,我们就一点一点地教他若何脱穿衣服,脱穿裤子,熟悉鞋子的正反,要求他,现在他自己能穿好裤子,准确穿鞋了。

2.学会使用普通话与他人攀谈,愿意和先生、同伴交流;班里的有些外地人,与人讲话口音很重,稀奇是麻兆乐,刚来时他的话很困扰我们,听不懂,不能明白他的意思,而他对普通话也很生疏,在以后的日子里,就会给他稀奇指点,天天指导他演习几句,慢慢地他的话我们最先能听懂了,交流也多了,情绪自然也好了。

  孩子们的各方面的生长:

1.新生顺应了幼儿园的环境,喜欢上幼儿园,并能坚持天天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期,天天来园都拉着奶奶的衣服不放,任我们怎么劝也无动于衷,厥后在做游戏时,我努力激励他加入,并细心地指导他,让他愿意跟小同伙一起玩,交好同伙,感受集体生涯的快乐,现在天天他是第一个来园的,而且笑着喊“先生早”。

2.能自力使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫先生协助擦清洁),愿意做自己力所能及的事情;

3.开端养成了较好的饮食习惯、小我私家卫生习惯和睡眠习惯,开端明白遵守各项通例;在礼貌方面,幼儿的显示非常好,“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”他们都市适当运用。玩耍时,我经常听到他们说:我们是好同伙,我们一起玩。

4.知道语言、待人接物要有礼貌,会说一些一样平常礼貌用语;愿意和同伴友好相处,一起分享自己的玩具;由于幼儿大都是独生子女,以是常会发生争抢玩具的征象,这时我们激励孩子一起玩,或是轮流玩,一学期下来,他们会自己想办法来解决,先给谁玩,再给谁玩,人人都不去抢了。

5.学习和开端习惯了使用普通话攀谈,愿意把自己的想法和需要说出来,能回覆别人的提问;

幼儿园小班学期的总结范文

6.熟悉了自己,喜欢在先生的指导下实验探索和熟悉种种事物。

7.喜欢玩游戏,并明白要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣,知道饰演角色来举行游戏。小班幼儿对讲故事,童谣稀奇感兴趣,我们经常会指导幼儿来演出一些简朴的故事,像“拔萝卜”,“小熊宴客”,“小兔乖乖”等显示得都很棒。

  本学期事情虽然取得了成就,但另有不足之处:

1、部门幼儿用餐时的卫生情形较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个体幼儿如陈妍、俞默等用饭动作较慢,常有剩菜剩饭的征象。

2、幼儿迟到征象较多,加入晨练的孩子数目少。

3、班内部门小同伙如陈浩强、董夏冰等课堂通例较差,常有开小差、不认真学习的征象。

总结已往,展望未来。在新的学期,我们班上的先生会加倍团结,加倍慎密,确立优越的班风,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。让我们携手,配合托起明天的太阳。

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