流动总结花样范文

最后更新 : 2020.11.22  

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流动总结应该怎么写呢?人人加入流动之后,可能会被要求写一篇流动总结,那么人人领会流动总结怎么写吗?下面出国留学网的小编就为人人整理出流动总结的花样和范文,人人可以看一下,希望对人人有所辅助。

(1)问题。一样平时是凭据中央内容、目的要求、总结偏向来定。统一事物因总结的偏向侧重点差别其问题也就差别。总结问题有单问题,也有双问题。字迹要醒目。单问题就是只有一个问题,如《XX年度小我私家事情总结》;xx学院关于第x次本科教学水平评估事情总结等等。

(2)前言。即写在前面的话,事情总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字归纳综合交接总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地址、靠山、事情的大致经由;或者将总结的中央内容:主要履历、成就与效果等作归纳综合的提醒;或者将事情的历程、基本情形、突出的成就作简练的先容。其目的在于让读者对总结的全貌有一个归纳综合的领会、为阅读、明了全篇打下基础。

(3)正文。正文是事情总结的主体,一篇总结是否捉住了事情的本质,实事求是地反映出了成就与问题,科学地总结出了履历与教训,文章是否中央突出,重点明确、论述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部门的写作水平与质量。因此,一定要花大气力把立体部门的质料放置好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成就和瑕玷、履历和教训。

  写存在的问题与教训要中肯、适当、实事求是。

(4)末端一样平时用精炼、简练的语言写明往后起劲的偏向,或者写往后的计划。

(5)署名和日期。

  此花样仅适用民众,对于公务员事情总结,此文仅做参考

流动总结  {简朴的社团流动总结}

问题:注重新颖、体现流动特色

  首部:流动目的

流动时间和地址

主题:主要写明此次流动的口号如展现街舞风貌、释放青春活力

  职员:主要加入职员和单元

流程:流动的主要程序及相关卖力部门

正文:正文的基本内容是做法和体会、成就和瑕玷、履历和教训。

活动总结的格式范文该怎么写

主要履历、成就与效果等作归纳综合的提醒;或者将事情的历程、基本情形、突出的成就作简练的先容。

  写存在的问题与教训要中肯、适当、实事求是。

经费:

署名和日期

  流动总结范文

为期十几天的支教生涯竣事了,带着眷恋,带着不舍,踏上返程。窗外依旧是炙热如烤,窗内汗津津的我镇静的回首着那些日子,一幕幕好像在眼前。

去湘西,领会湘西状态是我入大学以来的梦想,以是这次的湘西支教让我兴致勃勃,我似乎明了了热血青年,虽然自己也许达不到那境界,但也是强烈的憧憬着,专心在起劲着。若是说刚去报名时的我仅是满腔热血的话,那经由了一系列的培训后的我,则是一个多了许多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底改变什么,可是我们的念头若何,我们的起点若何,我们的信心若何,都将影响到他们。

一切准备就绪,我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情,这无疑给我们注入了起劲的勇气。我们都希望给孩子带去不一样的课堂,带去另一种关切,带去一个轻松快乐的暑假。十四小我私家的团队,十四小我私家的家,每项流动,每小我私家都市介入,教学,走访,做饭,买菜等等。我们最先了真正的支教生涯。

我来自农村,这里的山,这里的水,这里纯朴的乡民,这里的平静,让我倍感亲热,彷佛是回到了家一样,很快的,我顺应了这里的水土。可是支教生涯并不像我们想像中的那么简朴。第一天到达这里,村长为我们送来了柴炉,锅,碗等炊具,然则说到做饭的时刻,才意识到我们没有盐,没有油,没有米,没有火,险些每小我私家都弥补了一番,一列票据,所缺的器械还真不少,赶快的放置人到镇上去大购物。到第二天做饭时问题又来了,十四小我私家,要下若干米了,要炒若干菜了?效果第一顿稀饭,险些成了饭,每小我私家都笑着说:继续试探继续试探!看来当好一个家真是不容易,妈妈有多辛劳了?夏天时大汗淋漓,冬天又要忍受冰凉砭骨的水,信赖通过这次的支教流动,不仅是我,每小我私家都市加倍深刻的明了了怙恃的艰辛,会加倍珍惜,加倍热爱往后的生涯了。

此外,这是一次全新的体验,我要成为了一名先生,站在讲台上,向小朋友流传知识。还记得高二时的课堂上,我向先生和同学说我的理想是做幼师,理由是喜欢孩子的单纯光耀,想让他们在教育的初期就发生对学习的积极态度,养成优越的习惯。只管现在对我来说谁人梦想已经离得太远,然则我还始终记得,而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。以是去之前,我就起劲的思索,怎样才气让学生喜欢我的课,怎样才气让他们学的更好更快,上网搜索资料,准备教案并记下一些活跃课堂气氛的方式;去姨妈家时,加倍注意正在上幼儿园的小表妹,看她的课本,问她先生上课都有什么内容,和她谈天,领会小朋友的一些心思等。去了之后,才发现自己准备的那些课堂知识基本就不能用在他们身上,三四五六年级的学生险些都是在统一个起点。我不得不重新思量自己的教学内容,另一方面我还得思量我们的主要目的是引起学生的学习兴趣,特别是对于三四年级的孩子,英语基本上是才入门,若是才启蒙就失去了兴趣,那我就是罪魁祸首了!以是在第一堂课上,我就向他们对照了英语学习和苗语学习,希望消除他们的英语难的障碍,然后在每堂课上或做些小游戏,或唱英语童谣,课后部署一些有趣的作业。在平时的生涯中,总是让他们教我说苗语,然后我就顺便地告诉他们英语说法。我们都是既是先生又是学生,看着他们认真的学,热心的教,我很开心,这种融洽的气氛是我想要的。或许我做的不是很好,然则每次能够在轻松的环境下渡过40分钟,没有让他们以为无聊,我已经很知足了。

当了十几年的学生,做了十几天的先生,角色的转换,换来了更多的是明了。以前总以为先生跟我们说的先生的心愿就是看到自己的学生都有前程之类的话是那样假,听多了甚至以为反感了。然则现在,那些话却是我想对这些学生说的,我希望他们每小我私家都能康健快乐的发展,能够勇敢的面临难题,能够一直像现在一样,充满活力,积极向上。我悬念他们,我们走后,他们的学习,他们的生涯,会是什么样子了?我想到了我的先生们,无论严肃或慈祥,都是专心的倾注了他们的所有,让我在温馨的气氛里学习生涯,让我感受到他们的温暖,现在的我想用另一种心情来谢谢他们。

在整个支教流动中,在队里我是一样平常纪录员,在教学中我仅需教英语,而且课程放置不多,以是我的义务是对照轻的。只管事实上我想能更多的和孩子接触,领会孩子,然则一个团队的决议,需要每小我私家去遵守和遵守。我只有在平时的事情之余,专心的谛听,专心的感受。每次的例会上,我一边听一边纪录,特别是在各班主任汇报各班级情形的时刻,队友们都是云云的仔细,许多在我看来基本就不是问题的问题被提出,被讨论,然后获得人人的重视,我受到了很大的震撼。差别的生涯环境,差别的发展环境,每小我私家看问题的条理,看问题的深度都是截然差别的,这样的讨论,这样的交流,聚集了每小我私家的细腻,让我的视野加倍的坦荡,而且确实让我对孩子的领会多了许多。

根据我们的划定,天天都需要举行走访的,一方面是为了领会学生的家庭,学习,生涯状态,另一方面临老人的生涯状态举行调查。我走访的次数不是许多,可是每次都感伤颇多。小朋友很热心,每次都协助带路,给我们讲他们的趣事,还像小大人一样,提醒我们注重这注重那的。这里的孩子家庭状态普遍不是很好,留在家的大部门是老人,天天忙完田里的活,回家后还得照顾孩子,做家务,异常辛劳。而他们的生涯费及孩子的教育抚养费险些都由这些老人负担。现在依然清晰地记得那一幕,走在路上,老人背着背篓,低着头在爬坡。有点心酸,农村的生涯虽然比不上都会,年轻人出外营生许多也是为生涯所迫,留守老人更是已经成为一种普遍的征象,可是那些子女本可以做得更好的,寄些生涯费,多多体贴一下孩子,即使是电话里简短的几句话,都可以替老人们分忧的,至少可以让他们在精神上不感伶仃。想起了在家的爷爷奶奶和外婆,爸爸妈妈在我六岁的时刻就出外打工,至今还在为生涯奔忙,每年只在过年的时刻才气回来,我和妹妹一直跟爷爷奶奶住,现在我们姐妹两也出来念书了,每次打电话回家都能感受都他们的欣喜,简朴的问候也是强心剂。生涯苦点,累点,他们已经习惯了,也不在乎,可是心灵的伶仃是需要孩子去关注的,我真希望那些年轻人能给老人们多一些体贴,能够负担更多的责任。

而在这十几天里,另一种情绪则是来源于队友。天天我们穿着队服,带上事情牌,在划定的时间起床,在划定的时间用饭,在划定的时间上课,一起发现问题,解决问题,互帮互助。没有其他的娱乐,我们就自娱自乐,饭桌上是最美妙的回忆,我们的活力也尽展在人人的眼前。除了开心的笑,我更是收获许多,团队精神,宽容,忍让,赞赏,仔细,可爱,种种品质,种种态度,让我看到不一样的生涯,让我以为年轻的我们原来可以像这样,像那样的活。也许我们十四小我私家再也不会有这样的机遇相聚,然则这份情绪是我永远都不会遗忘的。都说磨难见真情,我们一起奋斗的日子同样让我们相互铭刻。我庆幸加入了这次的义务支教,我谢谢这些孩子,谢谢这些村民,谢谢我的队友。让我渡过了一个意义特殊的暑假,让我发展,让我感恩,让我学会珍惜。我会永远记着这次支教,永远记着这些质朴的孩子和热情的村民,永远记着可爱的队友!

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