【校长个人工作总结】校长个人工作总结范文

最后更新 : 2020.11.22  

【校长个人工作总结】校长个人工作总结范文,

【校长个人工作总结】校长个人工作总结范文

我于****年八月份由中心小学调到***中学任校长,四年来,在县教育局、乡教管办的直接领导和乡党委政府的关怀下,通过自己的扎实工作,把学校从低谷中扭转了过来,使学校管理、教育教学工作都步入了正规,顺利通过了市级规范化验收,教学质量有了大幅度的提高,使学校形象重新树立起来,教师的教育教学积极性空前高涨。下面把自己的一些做法向领导简要汇报如下:

一、加强和重视师德教育,提高教师队伍政治素质

我始终把教师的学习放在教师工作的首位,规定每周五晚上为集体政治学习时间,结合“转变作风年”活动的开展,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。首先注重自身素质的提高,有道是其身正,不令则行,其身不正,有令不行,一个好校长就你一所好学校,在学习中,我率先垂范,身体力行,思想时刻同党中央保持高度一致,树立执政围攻,理当为民的思想,认真贯彻执行党的路线方针政策,时刻保持共产党员的先进性,,工作之余,积极参加业务进修学习,先后完成了中高级校长培训,撰写教育教学论文多篇,不断提高自己的执政水平和工作能力。其次,狠抓班子建设,增强依法治校意识。要求学校领导班子带头学理论、学管理、学经验,树立一盘棋思想,努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。第三,加强教师队伍建设,做到“一个提高,三个加强”即提高教师队伍整体素质,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,在教师的政治学习方面,要求教师每人每学期写读书笔记不得少于一万字,并把此项作为量化考核的一项内容;

通过学习对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;

要达到工作的高标准、高质量、高效益;

要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

二、实施学部管理,增强全员竞争意识

竞争时代呼唤竞争机制的建立和完善。2001年刚刚接手学校,学校面临许多困难,人心涣散,人浮于事,缺乏凝聚力,竞争意识,为引入竞争,激活教育内部活力,在借鉴外地先进经验的基础上,实施学部管理,实践证明,管理是成功的,经验是可取的。新学期开始我根据本校实际继续完善学部管理制度。在校长负总责,后勤服务一体化前提下,将三个年级重新分班,由副校长任组长,教导、政教主任为成员的管理人员均衡组成东西两学部,学校按班额、学科需要核定出两楼所需教师数额,由两学部管理人员重新选聘,学校通报聘用情况。教师接受聘用后,分区办公,分区管理。做到了平分学生,平分教师,竞争上岗,形成了在同一起跑线上竞争的格局。此举使管理者、被管理者结成利益共同体,极大的调动了学部领导和教师的教学工作积极性。

为防止出现不良竞争,学校对常规管理工作进行了规范,做到了“六统一”:统一制定教学计划,统一备课作业评价指标,统一组织学科竞赛及期中、末考试,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化考核办法。这种宏观调控达到的效果是:从管理人员到教师琢磨的是怎样抓好教学,怎样促进各项工作,而不是琢磨人际,琢磨不正当竞争的点子。

三、更新教育观念,落实“四个转变”

素质教育在教育环境、条件均不优化的山区学校中如何实施和体现?我认为首先要解决的是观念问题。只有更新教育观念,才能在教育教学的具体操作中审时度势,努力完成吸纳、整合与创新的进化过程。

今学期,我们积极学习外校的先进办学经验,采取走出去,请进来的办法,我亲自带领教师先后到**中学、**中心初中、**二中、***王坟中心初中等学校学习其学校管理、教育教学及教研教改等先进经验做法。选派了40多名教师参加了由市、县教研室组织的各种各类培训班、学习班及教研活动,凡是由县教研室组织的教研活动,我们都及时安排教师按时参加。学校规定,这些教师回校后都要把新学的东西进行系统整理,并结合自己的体会感悟,以汇报、讲座、公开课形式在全校进行推广。我们聘请新华中学的优秀教师到我校送课,学习他们的课堂教学艺术,收到了良好效果。教师们通过培训、学习,眼界大开,观念也发生了变化。如县教育局举办的新课程通识培训后,我们立即拟定了《走进新课程,提高课堂教学效益实施意见》,明确要求教师在原来学习推广洋思经验的基础上,转变教学观念,在学习新课程中做到三个渗透:把按新课程标准的教学思想渗透于自己的教育教学理念中;

把“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”教学模式渗透于自己的课堂教学和实践中;

严格科学的管理策略渗透于自己的班级工作中。把《新课程怎样教》、《走进新课程》作为教师必修课,各教研组纷纷开展新课程标准研讨活动,写论文、上公开课,集体备课、说课等。观念的转变,带来教师思路的转变,教师们真正从理论到实践实现“四个转变”:变单纯知识教学目标为综合素质教育目标;

变学生被动接受为积极能动学习;

变向学生加压为教师自我加压;

变向时间要成绩为向科研要质量。

四、狠抓教学常规落实,提高教育教学质量

紧紧围绕课堂教学这个中心环节,制定出了多项要求来规范教师的备课、上课、作业批改等各个教学环节,切实将常规教学落实到了实处。

新学期,重新修订了《***中学教师教学工作量化考核标准》。教师常规工作的检查、评估、奖惩一律以学校考核为主体。还详细制定了教师备课、作业、课外辅导,成绩检测、教改教研各个环节的量化评估办法,并一项项落实。

加强教学管理,规范办学行为,严格执行课程计划,按教导处编排课程表上课,音、体、美、劳、活动等课都能开齐上足课时,根据我校实际,成立了各种兴趣小组,每个兴趣小组都有专任辅导教师,活动有计划,有记录,教师定时定期开展辅导或自主活动。学校也把此项纳入量化考核,防止流于形式。

无论哪项工作,学校、学部都建立了完备的跟踪评价档案,每一位教师的每一项工作都以量化方式记入档案,以备学期末按教师工作量化考核方法进行公证评价和奖罚。由于常规管理落到了实处,教师工作出现了“四多四无”:精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;

认真及时地布置批改作业的多了,突击应付的没有了;

出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;

办公时间研究教材,琢磨教法的多了,琢磨人际啦闲呱的没有了。青年教师利用课余、休息时间自觉充电,个别辅导学生;

老教师起早贪黑同青年教师一样出勤一样抓教学。教学成绩稳步提高,确保质量不滑坡,中考成绩上档移位,连学两年突破百人大关,2004年普通高中一榜录取120人,创历史最好水平。

五、健全教研机制,走科研兴校之路

学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案。对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度,都确立了责任人。我们重点加强了“三个管理”“两个保证”“一个突出”。

“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导、检查与评估,查缺补漏、奖优罚劣得到具体体现。针对教科研工作的周期性、实践性特点,学校指导小组定期举行研讨会,并与公开课、观摩课、论文交流、质量分析相结合,依据教学动态及学生反馈效果督促教科研工作。为加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止“研”“教”分离,确保教研质量。

“两个保证”即队伍保证,奖励机制保证。抓队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动。今学期,我们通过听课、研讨、讲座、“三优”评选,共选出各科骨干教师26名,每个骨干教师都有自己的研究课题,每人指导培养一名青年教师,每学期提交一份实验报告,两篇优秀论文(教案),上两堂公开课。在骨干教师带动下,全员参与教改教研,科科有课题,人人争“三优”。建立教改教研奖励制度,主要从计划与实施、业务培训学习、教科研成果、教学质量四个方面,对各年级组的教研教改工作进行评价。对于成绩突出、取得成果的个人、学科小组、级部分层次进行奖励。凡属校以上立项的课题实验均设立专项基金,从教改教研活动经费中列支。

“一个突出”即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。

六、加大内部投入力度,优化育人环境

1、加大校园美化及设施配套力度。新学期开始,学校确立了美化绿化及内部设施配套的工作方案,由后勤处具体负责落实。在硬化路面的基础上,整理绿化了楼前四个绿化区,四周是黄杨,中间有带色灌木组成花瓣,地面由绿草相称,给人一种大自然纯朴的感受。

2、上学期,通过校校联谊,自筹资金等活动建起了语音室和多媒体教室,填补了我校的两项空白,先后建起了自行车棚和硬化了篮球场地,完善了学校的内部配套。同时积极向上级反映我校的实际情况,争取资金两万元,重新修复了校东南边的拦水坝,修围墙150多米,解决了多年来遗留下来校园不整的难题。本学期又解决了伙房、门卫、仪器管理、花木管理、宿舍管理等人员的配备问题,使后勤服务工作得到了充分保证,也为学校工作的良性运作奠定了良好基础。

3、新学期开始,就安排专门人员负责档案的归档管理,从整理、装订、分类到编排,严格要求,做到了内容齐全,查找方便,使档案管理初步走上了正规。

4、本学期对学生住宿重新做了安排,90%的学生住进了学校院内,解决了学生住宿难的问题,对学生的安全、纪律有了保障;

学生出入校门、自行车摆放等都采取了有效的管理措施,杜绝了门口乱哄哄、自行车频频失盗现象,校内秩序井然,外部形象良好,环境育人初见成效。

5、学校团总支开展丰富多彩的团队活动,积极配合学校教育工作。每周一次的国旗下演讲,每学期一次的科技制作、书法绘画比赛、文艺汇演以及越野赛、篮球赛等,点缀了校园生活,陶冶了学生情操,发展了学生的爱好特长。

6、严格按照国家“一费制”标准收费,杜绝乱收费现象的发生。建立健全了校务公开栏,对学校的收支账目定期张榜公布;

其它重大事项也都利用公开栏公示,使各项工作都增加了透明度,有利的调动了教师的工作积极性。



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