课程学习自我总结优异范文

最后更新 : 2020.11.22  

课程学习自我总结优异范文,

课程学习自我总结优异范文插图

本着终身学习的宗旨,作为一名初中语文西席,我很喜悦参加了中小学西席教育手艺能力中级培训,

课程学习自我总结优异范文

。通过这次远程培训,我对教育手艺能力有了更清晰的熟悉和更深刻的明白,教学手艺理论水平和运用能力得到了一定水平的提高。现将学习收获和体会总结如下,希望能跟人人分享。

首先,平台的课程根据模块化的组织结构设计,包罗了厚实的资源、形式多样的学习流动以及精选出的若干教学工具软件,这就辅助了我举行高效率的课程学习,顺遂地完成培训义务。平台的课程深层剖析了教育手艺的内在,让我感受到了教育手艺的魅力。在学习中我也遇到许多难题,通过讨教先生和学友,外加自己动脑琢磨、着手操作,这些难题也就迎刃而解了,这就增强了自己发扬坚定顽强的学习精神、克服难题、坚持到底的信心。

其次,通过培训和学习,我从真正意义上更新了教学看法,学到了许多先进的教育教学理论,也解除了我原来在教学中存在的一些疑心,充实熟悉了信息手艺与课程整合的重要性和迫切性,这将对我以后的教学有很大的指导作用。

课程学**的自我总结范文

通过学习,我熟悉到了了主题单元设计的重要性。以主题单元举行课题设计大大优化了西席的教学设计,以一个主题来举行单元计划,可以很好的兼顾课程整体目的和课程结构,更有利于整合本单元的教学内容,加强了专题之间的联系,使教学内容更具优化和逻辑性,比如说语文主题单元教学,把几篇课文视为一个整体,通盘考虑教与学、讲与练、读与写、听与说的具体内容和方式,大大提高课堂教学效率。

通过学习,我对研究性学习有了一个更高条理的’熟悉。通过培训改变了我的看法,而且尝试着设计了一个研究性学习方案,和学友们讨论了研究性课堂中常见的一些问题,真是受益匪浅,切实感受到了这种学习方式的怪异价值,往后我决定在课堂上大力推广这种学习方式,充实调动学生学习的自动性和探究性,真正提高教学效率,

资料共享平台

《课程学习自我总结优异范文》()。

通过学习,我学会制作主题资源网站。主题资源网站对于教学的意义是在于它是由特定主题的资源组成的一个资源包,可以包罗多种资源形式,且对照适合于差别西席和学生之间交流与共享资源。主题资源网站是一个半结构化的、开放性的学习环境,可以实时弥补单元学习实行历程中所天生的新专题及其流动案例,为西席和学生提供了异常名贵的单元学习互助平台,不仅保证了信息化学习流动的全方位开展,也为师生提供了展示功效和学习交流的普遍空间。只管我制作的主题资源网站只是初具雏形,但随着我的信息手艺的不停成熟,我会让它精美绝伦,充实发挥它在教学中的潜力和作用。

通过学习,我更深条理的了解了教学评价。在教学中,要做到切实掌握种种评价方式和评价工具,有效地把它们融入教学实践中:要由原来的重效果转向重历程,关注学生群体和个体的学习来往流动,关注学生个体在学习历程中自身的生长和转变。通过多角度评价和综合评价,使学生由被动守候转向自动介入生长,做到自我调控、自我更新、自我熟悉、自我判断、自我反思、自我改善,能有效地改善自己的学习,从而促进每一名学生的生长。

通过学习,我学会了怎样去设计单元教学实行方案。西席在单元教学实行历程中,要将其所设计的流动准确地展示出来,必须研究治理计谋,研究教学的组织形式、教学历程中的学生控制与治理、教学的义务分配、学生学习的诊断与调控、学习流动的评价与激励等方面。同时,要学会对单元教学历程举行反思,就要涉及对这些方面举行重新审阅、修改和完善的问题。这样,才气保证课堂教学高效率地举行。

相关阅读

- END -

2
0