晨光阅读与写作,写一写阅读与写作的关系?

最后更新 : 2021.05.01  

In fifteen years , my mother will be older. Maybe she can\’t do many things by herself , but i\’ll help her more. Although her hair will be white and she will walk more slowly , i know she will be the most beautiful in my heart.

家长在家如何指导小学生写作?

面对孩子的作文辅导问题,家长几多困惑、几多愁晨光阅读与写作!这里为家长支几招孩子的作文不会写,往往会找家长。面对孩子孩子写作的困难,有时家长也会感到束手无策。在这里和家长一起研究几种解套的办法:

晨光阅读与写作,写一写阅读与写作的关系?

一、孩子没事可写怎么辅导?不知道写什么的孩子,说明孩子选材能力差,要告诉孩子从哪方面去选材。

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一是孩子自己经历的事。孩子经历的事,家长一般都比较清楚,可以和孩子一起回忆一下,告诉孩子哪一件事可以写。比如自己学跳舞、学游泳、学写字、和老对闹矛盾、迟到被罚站、演讲得第一、过生日等等,都可以写。

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二是家里发生过的事。自己家里时常也会发生一些事情。买车、买房、买家电;爷爷来我家、妈妈出差、爸爸加班、奶奶跳广场舞等等。

三是听说的事。我们经常会听别人讲一些事情,有的给孩子讲一下也可以写作文。比如听同事说,他们小区有一个女孩子,不愿意照顾自己有病的妈妈,把妈妈推给了80多岁的姥爷去照顾。这件事就可以让孩子去写,主题就是要孝敬父母。

四是媒体上的事。现在网络比较发达,网上报道的事也可以写。比如网上报道的学生打老师的事,就可以写,可以表现尊师的主题。比如“流浪大师”的报道,可以说明知识的重要。比如范冰冰偷税漏税的事,说明做什么事都要遵纪守法。

二、孩子不会分段怎么辅导?(一)写事作文的分段

写事,一般可以写三到五段。

写三段:一个开头,一个结尾,中间写一件事。

写五段:一个开头,一个结尾,起因、经过、结果各写一段,一共五段。

如果想写五段以上,可以把经过再细分一下。

(二)写人作文的分段

小学中年级写人,可以写三段,一件事放中间 ,加一个开头、一个结尾,就可以了。

小学高年级可以写四到五段,一个开头、一个结尾,中间写两件事,各一段,共四段。也可以把一件事分成三段,加上开头、结尾,写成五段。

(三)写景作文的分段

写景作文的分段和写事、写人差不多,都可以写三到五段。

三、孩子不会立意怎么辅导?有不少孩子写作文写不出中心,作文字数也不少,可就是不知道表达什么。其实,写作文,都是要有主题的,也叫作中心。

写一件事、或几件事,都要去说明一个道理,或者表达一种思想感情,不能就事写事。

写人的作文,要抓住人物特点去写。人物特点,就是写人作文的中心。比如写一个人勤奋、宽容、乐于助人等。

写景,一般立意都是歌颂大自然,或歌颂家乡,或歌颂祖国等。

四、孩子不会开头怎么辅导?有的孩子经常不会写开头,其实、开头的方法是很多的。

(一)用比喻句开头。比如老师的爱像春风,老师的爱像雨露,老师的爱像灯塔。

(二)用外貌开头。写人的作文,经常用写人的长相去开头。

(三)用写景开头。比如天气瓦蓝瓦蓝的,太阳火红火红的,地上的小草碧绿碧绿的。

(四)用引用开头。可以引用名言,也可以引用诗句、歌词等。

(五)用悬念开头。在开头设置个疑问,在后边在把它交代明白。

还有许多开头方法,不再列举。

五、孩子不会使用标点怎么辅导?小学生不会使用标点符号的,真的是不少。有的是不点标点符号,读起来十分费劲;有的是一逗到底,搞不清什么时候点逗号,什么时候点句号;有的是乱点一气。

标点符号共有16个,它们各有各的用处、各有各的特点,要一个一个的研究,一个一个的琢磨,力争学会使用。

有的标点不能写在第一格,也有的不得写在最后一格。这些,都需要掌握。

写标点的时候还要规范。句号不能写成小圆点,小圆点是英语的句号。省略号、破折号要占两格,不能断行写。

在家长怎么辅导孩子的作文,就讲着五点吧!养成写作习惯问题、阅读问题等,以后再聊!

闫老师简介我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!

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