中考预防病毒话题写作课件,什么是冠状病毒?如何预防?

最后更新 : 2021.05.13  

准确的说中考预防病毒话题写作课件,我们当下面对的冠状病毒的名称为——新型冠状病毒2019-nCoV

中考预防病毒话题写作课件,什么是冠状病毒?如何预防?

目前已知可感染人类的冠状病毒有7种,其中4种在人群中较为常见,且致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状。

中考预防病毒话题写作课件,什么是冠状病毒?如何预防?

另外三种就厉害了!简直是闻之色变!因为这三种致病性很强,可大规模引起较大疫情,它们分别是SARS冠状病毒、MERS冠状病毒,以及最新发现2019-nCoV。

中考预防病毒话题写作课件,什么是冠状病毒?如何预防?

冠状病毒最先是1937年从鸡身上分离出来,病毒颗粒的直径60~200nm,平均直径为100nm,呈球形或椭圆形,具有多形性。病毒有包膜,包膜上存在棘突,整个病毒像日冕,像一颗花冠,因此得名“冠状病毒”。

中考预防病毒话题写作课件,什么是冠状病毒?如何预防?

冠状病毒有多厉害?2003年的SARS已经教训了我们一次,可惜的是,好了伤疤忘了痛,有些人还是舍不得那些稀罕少见的野味儿,希望这次能够得到教训和警示!

中考预防病毒话题写作课件,什么是冠状病毒?如何预防?

生存时间长:有人在知乎上问,冠状病毒离开人体能存活多久?

由于新型冠状病毒被发现的时间较短,缺少确切数据,有些人参考SARS病毒(两者同源,有85%相似性)。

根据我国科学家对SARS的体外抵抗力研究,SARS病毒的体外抵抗力与温度有关。如在室温条件下(温度24.5℃,相对湿度58%),

在污染的不锈钢、塑料或玻璃材料上可以存活至少2天,

在污染的纸张、木质、棉布等材料表面和土壤中可以存活约6小时,

在污染的自来水中2天仍然保持较强的感染性。

而低温环境可以延长病毒的体外存活时间,干燥则能够显著缩短存活时间。

传播性强

目前研究发现,新型冠状病毒的特点是:感染广泛、快速,传播快、传染性强等特点,而且在传播中,可能发生变异。

目前明确的传播途径有

1、直接传播:如喷嚏,咳嗽,唾液飞沫,呼吸气体近距离吸入。

2、气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。

3、接触传播:飞沫沉积在物体表面,接触人体,再通过人体触碰到口腔,鼻腔,眼睛等粘膜部位,导致感染。

4、消化道传播:是指传染性疾病的病原体能在大便之中存活,通过消化道排出的粪便进行传播,如果这些带病原体的大便,污染了手或者食物,那么就会病从口入,导致传染给其他人。

如何防控?1、钟南山说了,不要出门,少出门,非特殊情况一定不要出门,与其他人少接触,与公共场所少接触,都会降低感染几率。所以说从概率上讲,不出门这个建议一定要走心。因为没人会知道,那个门把手是否2天前,被疑似病例人群接触过。

2、特别是居住地有疑似或确诊病例,就不要乱开窗户通风了,做好在这个特殊时期,做好家庭消毒卫生工作,尤其是家里人外出买菜,采购回来,衣物外套啥的,都要换下来放在安全地方,喷上消毒液,勤洗手,勤洗热水澡。外采食物做好高温消毒,生食的东西特别注意,能不吃就不吃,能少吃就少吃。

从目前的资料来看,新型冠状病毒对热敏感,且不耐酸碱,所以温度、PH值、紫外线、脂溶剂、消毒防腐剂等可以影响病毒的稳定性。如果家里有紫外灯,也可以使用紫外灯照射。家里的木质、塑料或金属材质的物品表面,可以使用75%酒精喷洒或擦拭消毒。

最后多一嘴,待在家里自己找点乐子可以,但是不要造谣,不要传谣,你动动嘴,别人就要跑断腿,尤其是当下特殊时期,别添乱!躺在家里做贡献!就是最大的善!

相关阅读

- END -

38
0