拍小学生写作业练出来的手速,孩子做作业有拖延症要怎么办?

最后更新 : 2021.05.14  

对于学龄前的孩子拍小学生写作业练出来的手速,不管成绩怎么样,养成好习惯是非常重要的。那么拖延症其实在孩子中间是非常普遍的,因为对时间是没有一个清晰的概念 。

拍小学生写作业练出来的手速,孩子做作业有拖延症要怎么办?

拍小学生写作业练出来的手速,孩子做作业有拖延症要怎么办?

那么孩子如果一直拖拖拉拉,有拖延症了,该怎么办呢?首先,需要让孩子正确地认识到时间。

孩子刚开始因为没有对时间的概念,所以我们首先需要让孩子了解时间、认识到时间的重要性。有了一个简单的认识之后,就需要我们和孩子量化时间,让时间可视化。

比如下午5点,是写语文的时间,6点15分,是写数学的时间,7点是读书时间,可以让孩子直接用图画表达出来,也可以列成表格。

其次,让孩子自己了解自己完成的项目。

当时间表用孩子喜欢的方式列出来之后,就可以按照上面的时间执行,每完成一项,一定要让孩子自己去划个对勾,或者贴一个小小的五角星,这样孩子会有一个成就感,对勾越多,会越积极。

当然,为了让孩子更叫了解时间的流逝,可以准备一个小闹钟或者小沙漏,辅助孩子完成吃饭、写题等行为。

最后,就是树立规矩,给孩子营造一个良好的环境。做作业的时候,孩子很容易被别的事务分心,建议给给孩子一个安静的、不被打扰的写作业的环境。让孩子遵守商量好的规定,如果孩子好好遵守,可以适当地给予小奖励,这样孩子的积极性会更高的哟~

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小学生如何提高写字速度?

一、“低空”运笔

要想写快,字不宜写得太大,如果笔画长一倍,那么时间也多一倍,当然,也不可写得太小,也不是越小越省时间,再说,写得太小看起来太吃力了。

笔画与笔画之间,可以连写的要学会连写,连写可以减少笔在空中的运行时间,还可以减少起笔、收笔的时间,这也是行书快于楷书的原因,比如说,手写正楷的“王”字,要有5次起笔、收笔才能完成,而改成行书的话,只要1次起笔、收笔,这样,书写速度就快多了。如果不能连写的要学会“低空运笔”,即前一笔结束,写下一笔画之前,要尽可能使笔贴近纸面运行,以减少“书空”的时间。

二、正确的书写姿势

笔应握到“脖子”处,好比我们扫地,握太低或太高都不好扫。

指导学生正确的指法,他们的大拇指和食指用力不对,将笔握死,运笔不灵活,也会严重影响运笔速度。还有一个严重的问题是他们掌心是实心的,应该是指实掌虚,运笔才会灵活,怎么讲呢?学书法的都知道,写毛笔时,手心应好比握着个鸡蛋,太紧,会把鸡蛋捏碎,太松,鸡蛋又会掉下来,说的就是这个道理。只有掌握了这些技术,书写才顺手、灵活。

三、用心写字

在书写时,更为重要的是:用心写。在指导小孩子习惯于在书写时,用眼睛看着笔尖的运笔状态,心中先构字,下笔时犹如是在“填字”,要在运笔的过程中,努力控制笔点,笔画的长短,转折要尽可能的精确,要逐渐达到“得心应手,运指如飞”的境界。这也是成人书写比小孩快且准确率高的原因。

四、正确的书写态度

写字还有一个关键,那就是书写的态度。因为有些学生说,就算写好字也没什么用,也不能当饭吃,于是,写好不好,他们就无所谓了。还有些学生认为,只要写得像个字样就行,没必要写那么好,于是,总是应付应付。我们知道“学好逆水行舟,不进则退。”其实写字也是这样,如果你不好好练,也是会退步的。因此,我们得端正学生的书写态度,让他们知道练字可以使人修心养性,知道书法是我国的一门传统艺术,知道字写得好坏对自己的学习,生活,工作会有什么影响等等

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