小牛语文阅读写作课,怎样提高语文素养和阅读写作水平?

最后更新 : 2021.05.15  

一、扩大阅读小牛语文阅读写作课,丰富知识,为学生作文创作奠定基础。

小牛语文阅读写作课,怎样提高语文素养和阅读写作水平?

小牛语文阅读写作课,怎样提高语文素养和阅读写作水平?

除了认真阅读课文、关注课文外,还应该适时结合每一单元内容,阅读与之相关的课外读物,培养语感,提高语文素养,培养写作能力。

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二、读写结合,有效提高写作能力

读是基础,写是运用和提高,只有读写结合,才能有效地提高写作能力。要达到这样的目的,首先培养写读书笔记、读后感、制作阅读卡片等良好的习惯。其次培养写日记的习惯。写日记可以积累写作素材,把生活中所见、所闻、所感、所思随时写下来,从而逐步学会把一件事写清楚、写具体。

另外,在课后,要适时地从生活中提取写作素材,及时练笔,经常练笔。如在天气突然变化或季节变化时,写出现实情境;遇到校园里、班级里的一些人或事,写出他们美好的行为表现。长期坚持就会培养善于留心观察身边事物的意识。

三、虚心接受老师的批改、讲评,对于认为老师点评有不理解的地方,要及时向老师请教、探讨。

最后,奉上一个作文学习的口诀:   

作文并不难,生活是源泉。观察勤思考,留心最关键;多读多积累,素材和语言;开心就多练,兴趣第一关。观察百日功,文章一朝成;常说嘴不笨,常写手必顺。文章要写好,腿脚要多跑;文章不怕改,就怕难割爱。写作莫偷懒,勤写天天练。

初三的语文阅读复习课该怎么上?

由于时间紧迫。对初三学生来说,阅读复习要有一定的技巧性和规律性。我们应该从以下几个方面努力。

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第一,要对阅读理解进行分类复习。比如文学类文章、实用类文章、古诗文阅读。

第二,要明确自己在哪一类文章中失分最高。也即是要确定,哪一类文章是自己要重点复习的,哪一类没有必要浪费时间。这是提高阅读理解成绩最基本条件。

第三。要提高本类阅读理解的效率。这就要需要从两个方面努力。一方面,务必要明确自己在这块儿阅读理解中的失分点

;另一方面,要找到自己在这方面的提分方法策略。

第四,要有经典的阅读指导书籍,做最经典的阅读理解范文。以真正提高初三阅读复习的效率。

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