风吹树叶和树枝是什么声音?

最后更新 : 2021.06.10  

这是小学三年级语文上册第二课《花的学校》里的一句话。这句话采用的是拟人的写作手法,写出了在风雨中的树枝、树叶摇曳的样子。“雷云拍着大手”,则给人一种轻松愉快的感觉。文章中采用拟人的写作手法,可以使文章更加的生动和形象。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。扩展资料:当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳着狂欢的舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果它们想在放学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里哗啦啦地响,雷拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的家在天上,在星星住的地方。你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来:它们也有它们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。

风吹树叶和树枝是什么声音?插图

听声音编故事求写作思路?

一天清晨,太阳刚刚升起,喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫声惊醒了。只听“滴滴答,滴滴答……”喇叭花吹起她的小喇叭,把树林里的小动物都叫醒了。过了一会儿,小狗起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱,跟着音乐跑过来了。小狗低着头,笑眯眯地问道:“青蛙,你有什么高兴事,说来听听!”青蛙仰起头,故作神秘地说:“保密。”说完,青蛙继续唱了起来。过了一会儿,小兔起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱,也跟着音乐跑过来了。眨眨美丽的大眼睛,亲切地问道:“青蛙,你有什么高兴事,说来听听!”青蛙仰起头,神秘地地说:“保密。”说完,青蛙又继续唱了起来。很多动物都起床了,他们也听见了青蛙呱呱的歌声,都追寻着歌声跑过来了。大家都觉得很好奇。你一言,我一语的,议论开了。有的说:“青蛙一定是要参加赛歌会了!”有的说:“青蛙可能是要当新娘了!”……青蛙听着同伴们的议论,嗤嗤地笑了。青蛙抬了抬腿,说:“伙伴们,今天是我的生日,你们愿意用歌声为我庆祝吗?”大家异口同声地说:“好!”小狗唱起了汪汪,老牛唱起了哞哞,小羊唱起了咩咩……不知什么时候,树林里的鸟儿也放开歌喉,为青蛙唱起了清脆婉转的歌儿。

风吹树叶和树枝是什么声音?插图1

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