提高写作水平需要具备哪些要素?,怎样提高写作能力和水平

最后更新 : 2021.06.11  

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提高写作水平需要具备哪些要素?,怎样提高写作能力和水平

俗话说:“积少成多、聚沙成塔”,自然界中很多事物的变化都是从量变到质变不断演化的,比如森林是无数棵树的集合,无数滴水汇集成河流、湖泊或者海洋,数千人聚居成村、数万人聚镇、数十万人以上的人口汇集为城市……影响写作水平最直接的因素有:

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多写之后才有善写

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一、阅历

阅历,指亲身经历、见过、听过或做过的事情总结得来的知识和经验,也就是个人已经具备的资源储备和认知能力。比如某个计划建房子的人,他知道砂石、木材、瓦片等物质可以组合建造成房屋,同时他也了解到从何处可以获取足够的砂石、木材、瓦片供他建造房屋,那么这些就是这个人关于建造房屋的阅历。

阅历,指个人已经具备的智慧知识、经验和物质储备,也就是信息处理过程中所指的“素材”储备。阅历就是个人成长生活经历,并通过生活经历总结得出的经验、习惯,比如对动植物的认知、掌握制作美食的技艺、融入某个特定社交圈须遵循的规则礼仪等等。

创造总在想象之后

二、想象力

想象力是个人基于对已知事物形象认知的基础上,在头脑中将旧有元素重新解析、重构拼凑出新形象的能力,比如提到拥有四条腿、可供人休息、高约50厘米、有靠背的物品,见过椅子的人就会在大脑中将这些信息重构成为椅子的形象,而如果从未见过椅子的人则很可能无法重构出椅子的形象;如果20年前提到移动通讯工具,人们一定不会想到现在的大屏手机,15年前大多数人对于移动通讯的印象就是按键手机、对互联网络的认知就是ADSL拨号上网……想象力是社会不断向前进步发展、是科学不断被证伪的基础,它是在已具备知识信息的基础上进行重组、再造。正是因为具备了想象力,人类才在不断进化过程中创造了众多为自身生产、生活服务的工具,比如想象向鸟一样自由翱翔去到远方,进而发明了飞机;想象像“千里眼、顺风耳”那样实现人际间快捷信息沟通,人类创造了网络视频传输技术、音频传输技术……

借鉴是成长的起点

三、整合表达能力

俗话说:“台上一分钟台下十年功”,任何一项娴熟的技能都需要经历长时间“刻意练习”才能达成,整合表达能力同样需要经历不断的写、讲,而那些作家、演说家也都是经历过数年或数十年练习才取得的成就。整合表达能力还需要与社会对接,比如有时候您自认为写的很好的内容却不被读者欢迎,而有些内容就能够深受读者喜爱,这就需要不断的与读者进行交互、发掘读者潜在的兴趣点。当然,情结跌宕起伏、扣人心弦的内容是相对比较容易能够博得读者喜爱的,可是这也需要经历不断的练习、实践。

综述,提高写作水平的三要素即:1.丰富、充实的阅历;2.富裕的想象力;3.流畅、入情的语言整合表达能力。

育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间……即社区邻里教育服务生态圈。

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