怎样进行一年级作文训练?

最后更新 : 2021.06.11  

这个问题提的好!怎么认识一年的作文?一年级的看图写话,与识字的认识上的情况看看我们的认识,这是怎样进行一年级的作文解决的问题。对问题的认识决定着对事物的重视态度,我们看看现实我们对一年级的看图写话的认识情况是如何呢?识字重视度好,看图写话就不一定了。对看图写话的认识度决定着一年级的作文能力。还有一提作文就是认为是高年级的事,这样的认识不可能教好看图写话的。就不可能把閲读与作文相结合,就出现只识字的现象。这是教的问题与认识有重要的关系,怎样提高一年级的作文,就解决认识问题。再一个,就是不会教看图写话,也就是不会教作文。孩子遇不到会教的人,大人问问自己会教作文吗?这里指的是老师和家长,认识问题和写作知识有没有问题,这是提高一年级作文的关键问题……

怎样进行一年级作文训练?插图

适合写在作文上的原耽语句拼搏?

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怎样进行一年级作文训练?插图1

一个人有多大的才华,骨子里就会刻上多大重量的谦卑。——《穿堂惊掠琵琶声》

时间是很宝贵的,一维,单向,过去了就不会再回来。——《我只喜欢你的人设》

少年人的感情充沛的像是朝阳,没有那么多不动声色,轻易就能溢出来扑人一脸。——《过门》

谁的路不是自己摸索着,一步一步满满试探着过来的,谁的路上不是艰难险阻,没有沟壑万丈。 ——《白日梦我》

我们都被这世界与生俱来的规则套在笼子里,遵守则生,违逆则死。——《落不下》

写作文,可以胡编乱造吗?

你好!我大致揣摩下,你这边所说的“胡编乱造”意思,第一层指并非真实发生在自己身上的。

举个例子,类似于要写一件事,作者本身并没有经历过,但是现实生活中有这样的人、经历过这样的事,而创作人经过某些渠道做了了解(比如正好旁观,从一些传媒上看到了,采访当事人……),然后采用第一人称的手法写。这不叫胡编乱造,文学是一种艺术,艺术来源于生活,但高于生活。

“胡编乱造”的另一层一次指的是写的东西不符事理,就比如“太阳从西边升起”,如果创作的是科幻作品,或者这个内容出现在一个奇怪的梦中,这也是符合的,但如果是记叙我们生活中的日常场景,显然就叫“乱造”——因为它不符合创作内容的事理。

平时多留意观察,多积累素材,写作时根据需要进行艺术加工,写作就可以是“艺术创造”,而非胡编乱造。

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