看看我们家的学霸是怎么写作业的,我特别想知道学霸是怎么产生的?

最后更新 : 2021.10.07  

“学霸”这个词儿太酷啦看看我们家的学霸是怎么写作业的,感觉考第一就像玩儿,上清华北大也信手拈来。其实不是这样,学霸不是随便提笔就是满分的。我看到的学霸是这样子的。

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有的学生靠智商高成为学霸。

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智商高是学生成为学霸的前提。智商的相关要素是智力,而智力的核心能力是短期记忆力、推理能力和语言能力。

我在北京八中少年班听过课,一个班30名学生,12、3岁,从上万名学生中选出来的。他们学高中课。一节课内容相当于高中三节课。那位老师是东北师大毕业生,住在学校宿舍。每天备课量很大。他说教这些学生很累,但特别兴奋。这些学生的特点是,反应快、表达清晰简洁、学生讨论问题特别积极。

某学校有过一名学生,爱好足球、打游戏、上课看起来不太听课,但是,学习成绩一直在榜首,别人怎么努力也赶不上他。

有的学生靠自主、自觉和毅力成为学霸。

一名学生,中学时前十名,本科时专业是信息技术,研究生时专业是金融,博士时专业是财会。考博士时成绩列参考第一名。

她考博士前两个月,几乎没有出家门,不看电视,不看手机,全力以赴。她成为大家教育学生的案例。

学习中学课程,靠智商可能就够了,再往上走,除智商外,要靠自主、自觉、毅力和精神了。

学霸不努力也会走麦城。

前边说的某学校曾经的那名学霸,以优异成绩考上一所大学,到大学后,原来的习惯没改,还是经常踢足球、打游戏,上课态度也不是太积极,大二时,学校警告一次,两科挂科。大三时被劝退。大家很很惋惜。

他考上名牌大学时,是学校的骄傲,被劝退后,又被大家作为玩物丧志的典型来教育学生。

所以,学霸不努力,一样不成功。

班里尖子生的家庭,是怎样的?

我女儿今年初二,班里有个尖子生,几乎每次考试都能考年级第一,如果是全市统考的话,基本是全市前三的位置。我自认为自己的女儿也还可以,可惜和那个男生比,真的是“狗尾巴草栓豆腐——提不起来”。几乎每次考试,我女儿都是班级第二,那个男生是班级第一——比我女儿高二三十分的样子。

梳理一下这位男生的家庭情况,我能得出一个结论,这个家庭的成员都是极其重视学习而且极度自律。

先说这个孩子,智商高、人聪明,是毫无疑问的。但是,自律性强也是其一大特点。他每天除了学习,还要玩一个半小时的网络游戏,据说在本市的电子竞技排位赛上,长期排在十名左右的位置。虽然天天玩游戏,但并不影响学习,时间一到,马上停手,全身心投入学习。由于他智商高、作业速度快,即使每天玩游戏,也能比其人同学更早得完成作业。

另一个因素是,这个孩子有超前学习的意识和毅力。暑假期间,他已经学完了初二的物理和数学,并将物理实验都做了一遍。做实验时,他还要拍好视频发给同学们分享,希望同学们和他一起学习。可惜我家那个傻妞一到假期就想着机会、想着汉服,无心学习。所以和尖子生的差距是越来越大。待到开学后,当老师上物理课时,我家孩子听得云里雾里的时候,那位同学已经利用课堂时间把课后练习册都完成了。这种效率,一般孩子肯定比不了。

再说孩子的爸妈。我和他们接触不多,但有几件事给我留下深刻的印象。一是那位尖子生的妈妈,特别关注各位任课老师的建议,只要哪位老师建议同学们准备什么资料,她总是能第一时间找到,并把信息分享到家长群。很多时候我们就直接委托她负责购买。甚至在开学之前,她就已经找老师打听本学期需要购买哪些资料,或者去别的学校订了哪些资料,她都会把信息分享给同学们的家长。她的孩子,完全有能力比普通同学多做几套练习。

那位尖子生的家长,每天早上在微信群里负责提醒家长们去钉钉群里打卡,工作日每天提醒,从不间断和遗漏。大家不要小看这个工作,能坚持做到的人真多不多的。我扪心自问,肯定是做不到。因为要不是这位家长的提醒,我有时连自己女儿的打卡都会忘记,不要说是提醒别人了。

至于说家庭经济情况,我觉得,尖子生的家庭大部分都应该处于中等或中等偏上,具体没有仔细衡量过。

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