同学课间描写作文五年级200字,描写课间十分钟同学调皮的作文?

最后更新 : 2021.10.09  

“叮铃铃同学课间描写作文五年级200字,叮铃铃”,下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样,使原本寂静的校园增添了许许多多的生机。

同学课间描写作文五年级200字,描写课间十分钟同学调皮的作文?插图

你看,此时的操场变得人山人海,同学们干什么的都有:有的在跳大绳,有的在踢毽子,还有的在打乒乓球……真是热闹极了!

我最喜欢的就是跳大绳了。小丽和小红在两边拿着绳子的一端用力地摇,我在中间跳,我很厉害,跳了很久,而且动作优美,很多小朋友都被吸引过来了,她们为我的表现情不自禁地鼓起掌来。

上课铃响了,我恋恋不舍得离开了操场。我想:下一个课间一定还会那么精彩!

课间同学表现的作文怎么写?

课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。老鹰捉小鸡刺激好玩,摸人游戏紧张有趣,悠悠球花样新颖,一二三木头人锻炼了同学们的反应能力,踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神

  今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个大宝葫芦,可有意思了!我小心翼翼地把大宝葫芦放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的米老鼠诞生了!看着自己的杰作,我忍不住得意地笑了。

  猫咬老鼠喽,快跑啊!我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只猫,它正虎视眈眈地盯着我的米老鼠呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的米老鼠招架不住,丧生了。

  哎哟,真没出息!我在心里暗暗怪米老鼠。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:哼!你会吹猫,我就不会吹老虎啊,咬死你!我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼看老虎身子越来越大,我可高兴了,看谁吹的泡泡厉害!我刚想着,只听砰的一声闷响,老虎身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:哎呀!真可惜!怎么破了呀?别急,小心吹。我也暗暗安慰自己:没事,再吹。我又小心翼翼地吹了起来

  丁零零,丁零零上课铃声却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:第二节下课再来玩,我一定咬死你的猫!哈哈哈,奉陪到底!我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。

  啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!

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“铃铃铃”上课铃响了,一星期两次的大课间活动又开始了。

同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈,有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋,还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来,我先把棋子斜着摆放,小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽,小陈以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着小陈不注意,在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子,小陈却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了,而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了。

这时“铃铃铃”下课铃响了,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍地回家了。

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叮铃铃铃,“同学们上课了,希望你们做好课前准备工作,安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。上课了,我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文,动人的语调抑扬顿挫,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树叶不动了,鸟儿不唱了,连蝴蝶也不飞了,仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗,这几个可爱的小朋友,静静地站在校园外面,是那样好奇地听着我们读课文。下课了,我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话,有的同学在饮水机前喝水,还有的同学在玩石头剪子布……这就是我的校园生活,幸福快乐的校园生活!

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