儒家文化有哪些比较硬气的名句?(舍生取义出自论语吗)

最后更新 : 2021.11.23  

儒家文化硬气的名句:道德篇德者事业之基。巜莱根潭》道德是事业的基础。德不孤,必有邻。巜论语.里仁》有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。巜尚书.周官》讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。修养篇:为世忧乐者,君子之志也;不为世忧乐者,小人之志也。巜申签.杂言上》为国而忧、为国而乐,这是君子的志向;只考虑个人得失,这是小人的志向。丈夫四方志,安可辞固穷?唐.杜甫《前出塞九首之九》大丈夫志在四方,岂能害怕吃苦?富贵不能淫,贪贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫。巜孟子.滕文公下》富贵不能迷乱心意,贫贱不能改变志气,威武不能屈节,这才叫大丈夫。治学篇玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。巜礼记.学记》玉如不琢磨就不能成为器物;人如不学习,就不懂道理。因此,古代贤君,建国治民,都把教育放在首位。胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。巜近思录.为学类》胆要大而心要细,智慧要全面而行为要端正。艺术篇诗言志,歌永言。巜尚书.舜典》诗表达志向,歌抒发情怀。观其文可以知其人。(清.袁牧)看一个人的文章就可以知道这个人的思想品德。文章,经国之大业,不朽之盛事。(三国.魏.曹丕《典论.论文》文章是治国安帮的伟大事业,是传之不朽的大事。哲学篇进有退之义,存有亡之机,得有丧之理。《贞观政要.征伐》前进之中有后退的含意,生存之中有灭亡的因数,得到了还有丧失的可能。无小而不大,无边而不中。唐.王勃巜释迦如来成道记》没有细小就无所谓巨大,没有边缘就无所谓中间。公生明,偏生暗。巜荀子.不苟》公正产生明察,偏见产生昏暗。儒家文化贯穿中华文化历史、社会文明发展几千年,精典硬气的名篇名句蕴藏非常丰富,在中国历史文化发展的道路上,要我们自觉地去学习、传承更加发扬光大。

儒家文化有哪些比较硬气的名句?(舍生取义出自论语吗)

儒家文化有哪些比较硬气的名句?(舍生取义出自论语吗)

杀身成仁,舍身取义的意思?

不愿意因怕死而损害仁义,敢于牺牲自己去成全仁德。宁愿舍去自己的生命也要去守护正义。 “杀身成仁” 语出:《论语-卫灵公》:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。” 翻译:有志向有仁义的人,不愿意因为保全生命而损害仁义,宁愿舍去生命来保全仁义。 “舍生取义”:舍身取义出自孟子《鱼我所欲也》,原为舍生取义,后被现代人引申为舍身取义。身和生都有着代表生命的意思。 语出:《孟子-告子上》:“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 翻译: 生命,是我所珍惜的 ,正义,也是我想要去珍惜的, 如果生命和正义同时得到。 我宁愿舍去生命而去争取正义。

学习论语微子篇,心得感悟?

  《论语》与学习(自己一个字一个字打的,很累,希望楼主喜欢)  论语是组成中华文明阶梯的重要典籍,它以人为根本,以学习为方法,为人们构建了一座完美的道德殿堂,引导和构建了中华民族的标准道德规范。  近几天来读论语,看完了论语第一篇“学而第一”。透过书页,我似乎能感受到先贤的治学之道。时光飞逝两千年,我作为一名二十一世纪的学子,接受现代化的教育,细想之下,古今之间的治学之道有同有异。  同,同在学习态度上。勤奋专注是古今共同推崇的优秀学习态度。  异,异在学习内容和学习方法上。  古时,人们可以黄灯白卷,从小就苦读圣贤书,笔耕不辍。他们学习的第一课是—怎样做人。子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,行有余力,则以学文。”儒家的仁和礼,道家的清和静,墨家的节俭和和平;黄香温席的孝,孔融让梨的悌,尾生抱柱的信,都是古人学习的必修课。只有通过了这关,才有继续学习的基础。有子曰:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交,言而有信,虽曰无学,吾必谓之学矣。”可见,学做人对古人治学有极大重要性。然后,读诸子,通经略,破万卷书,行万里路,下笔如有神,出口成文章。古时有“士大夫三日不读书,便觉说话无味”之说。文学修养是古人学习进修之法。作文写赋,是全社会普遍之事,一致有“桥头窗口门扉处处处贴对联”之景。  古人治学,侧重学人文素养以及文学功底。  今人治学,注重德智体美全面发展。数学教给人们严谨,英语开拓了人们的国际意识,搭建起文化沟通的平台,自然科学教人们站在更高更理性的角度上看世界,历史使人明了为人处世之道,体育强健人们的体魄,艺术,丰富了人们的生活,德育教人们做人的道理。不过,今人看待仁义信孝等传统道德的眼光开放了,德育观念也从传统的书本教学转移到社会教学中。至于文学修养,今人主张在学习中综合提升写作演讲等语言能力。应用文,网络文学就是这一观点的佐证。  今人,古人治学内容与方法不尽相同,各有长短,各有千秋。总之,都是为了适应当时的社会结构,并间接的影响了社会风气。以古为鉴,今天的社会虽然稳步繁荣发展,但美中不足的是,社会中仍然有些不尽人意之处。君不见,八层有人欲跳楼,楼下多人齐喊好;君不见,老人病到马路旁,无人敢去帮扶将。  知识上的缺陷可以用道德去弥补,道德上的缺陷却不能用知识去弥补。我党历来提倡法治德治并重。我们高中生更应在遵纪守法之余,加强思想道德修养,多读书,接受传统文化的洗礼,先学做人,再学知识,夯实道德基础,在学习生活中游刃有余,“从心所欲而不逾矩”地耕耘与收获。

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