如何教孩子写出第一篇好作文?(写作文的技巧和方法)

最后更新 : 2021.11.24  

如何教孩子写出第一篇作文?

如何教孩子写出第一篇好作文?(写作文的技巧和方法)

1、别当任务,我手写我口,把嘴里能说出来的话,写下来,就是好作文。小孩不是经常听故事,也学着讲过故事吗,把嘴里能说出来的话一点一点写出来。把方言变成书面语,不会写的字,换个说法。

2、文通字顺,字迹整洁公正,没错字,不求长短,不求修辞,这就是很好的作文。

3、畏难发愁不要紧,教育家著名语文老师魏书生说的好:长了不行,写短的,短的不行,写几句,几句不行,写一句。然后是二句,三句,四句,五句写不了,就在四句上多练习一会。

5、宽入,严出。宽入,就是一开始写作文,千万别提要求,随便写,敞开写,咋写也行,长短也可,自由,培养兴趣为要。慢慢写多了,再提高要求。到时,再严出。严格起来,布局谋篇,修辞的运用,等等。

怎样才能让孩子写好作文?

写好作文其实是一个结果,而能引起这个结果最好的方式是让孩子爱上读书。

为什么这么说?

不管是写什么作文,都是要言之有物,有东西可以写,如果孩子肚子里一点墨水都没有,期待他能写出好作文不就不太现实了么?事实上,他如果真的什么都想不到,那么他能完成字数都是一个很棒的表现了。

而且以往,可能写记叙文,可以根据身边的事情来写,等到高考作文,往往是议论文,这就更需要孩子能一下子根据材料或者题目找到问题的核心和自己的思路点,才能让他迅速完成自己的文章。

可以说,这些读书都可以做到,无论是什么样子的书,先从爱上读书开始,孩子就会自己积累出素材,也会因为看书的累计,使得思想更加的深刻,这样,就很容易快速写出作文并写出亮点。

当然,可能有的家长会觉得“不行,我家孩子就是没有写作文的天赋。他也不爱读书,我让他看啥他都看不进去。那怎么办呢?”

如果是这样的情况,也有相对来讲速成的方式,也是现在写作老师最爱做的,让孩子积累素材,一篇议论文写出来,要有解读,有举例,有感想,而举例是最消耗字数的,也可以帮助加强佐证,孩子不仅要积累素材,还要学习如何运用素材,也就是一个素材,可能能写忠诚,爱国题材的,也能写信仰,学会一个题材多用,可以最大限度的利用到自己的素材,也避免真的要写的时候,突然忘了自己想写的素材,就慌得不知道写什么好了。

如此一来,经过大量的练习,只要不是特别偏门的题目,也可以写出规范的文章。

小学生写人作文的技巧有哪些?

人物描写的方法技巧如下:

1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。

3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”4、心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!

5、神态描写:与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。扩展资料按叙述分可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1、正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述2、侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3、场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。

4、细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

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