以 我心中的校训 为题写作业(自相矛盾为题写作文)

最后更新 : 2021.11.25  

《我心中的校训》

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踏进古朴典雅而生机盎然的校园的第一年,校训就已烂熟于心了。平实而卓越,简练又上口的五个字,再好记不过了。我想,同学们对于校训更深层的涵义,也许只是浅尝辄止,而我却深有体会。 只有平时踏踏实实地学习,一步一个脚印,持之以恒,才能在平e68a84e79fa5e9819331333335336535淡中成就卓越。我把校训牢记在心,也一直照着它做,取得了优异的成绩。 我们班有一位同学,在低年级时耍些小聪明,取得了不错的成绩,整天自我感觉好极了。可是随着年级的增加,学习难度日益上升,他的这种意识越来越靠不住,当他一次次考试时举笔维艰,这也错,那也错,成绩直线下降时,庐山真面目被揭开了。 那位同学找不到失利的原因,看见我近几次考试成绩一直居高不下,便虚心地向我请教学习方法。我笑着说:“我没有什么特别的方法,无非就是人人都会背的五个字,‘平时而卓越’而已。你可别小看这简简单单的五个字,它的含义可深着呢。好好品味一下校训的内涵,一定会使你收获颇丰的。”果不其然,没过多久,那位同学的成绩大有起色。 校训像一座灯塔,指明我们前进的方向;校训又像一面明镜,照着它能发现自己的不足。真正理解校训的内涵,并让它成为我们的学习和今后工作的准则,一定能使我们在人生的道路上受益匪浅。让我们铭记校训,甘于平淡,追求卓越,为银杏校园增光添彩。

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校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良 好学风而制定的, 要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。校训也是一 所学校的灵魂,引领着师生走的更高、更远。 孔子曾说: “好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ”女儿学校的校训就 以——-好学、力行。我相信她在离开母校的最后一年中, 有了这两个词的引 导,一定会力争做到班主任李老师所说的: “高尚的品格,良好的习惯,优异的 成绩。 ” 在即将毕业离校之计,她一定会带着崭新的面貌去迎接新的学期,当然,这也样 感谢李老师对女儿的重视与鼓励,感谢学校开展的各类实践活动,让她从一个胆 小怕事的女孩逐渐走向成长之路。 就如我经常向女儿说: “努力了不一定有结果,但是不努力肯定没结果。 ” 有人问我女儿学习好是什么原因:一是时间方面的保证;另一个就是有一个明确 的学习目标, 注重拓宽知识面及思路。另一方面对于自己的发展方向也有一个比 较清醒的认识,知道自己应该做什么。 我想这也是好学的理解。 我觉得他们要先敢于面对现实,敢于面对他们的不足。只有这样他们才有足 够的勇气面对一切将发生的事情,“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”也就 是说人不可以没有耻辱感,不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻呀!敢于承 认自己的不足是很难的。一个人知道自己的不足会觉得羞耻,能够有勇气改正, 那还为时未晚。 现在的小学生爱撒谎或掩饰自己错误的太多, 只有勇于承认错误, 才做到了一位小学生的义务,做到了力行的基本要求。俗话所云:“读万卷书,行万里路。”

不是说书本的知识不够丰富,而是说书本上的知识是死的,行动才 是活的。即使是再有趣生动,也不可能深深打动你的心。今年寒假,我们全家去 了红色革命城市———重庆。当她三年级时,读了《江姐传奇的一生》读后,我 问她有什么体会,她说,江姐很笨,有命不知道活下去。当时我想,一定要带她 去她的故乡去了解。在渣滓洞中了解,那里看守十分严密,四处都有铁网围着, 别说逃有多困难,就连上个厕所都有人看着。经过这次深入的了解,结束时女儿 说∶“看来,我们中国是用汗水和血铸成的堡垒。” 好学,追求目标,力争完美;力行,以执着单一的心态去学习,以积极乐观、 丰富多彩的姿态去生活。

作为学校的学生,应时刻牢记校训。校训在我心中,校训是一所学校的灵魂所在。对母校最好的回报是,牢记学校的办学理念和育人理念,去践行校训校风所阐释的人生哲理,做一名21世纪的新青年。校训在我心中,不能仅靠说说而已,重要的是去做,去实践,我相信校训折射出学校的精华,闪耀着人性化的光辉,校训在我心中,会得到更高的升华,即爱校。我们应该做到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

《校训的意义》作文800字

训,作为学校育人的一种方式和手段,据《辞海》的解释,其含义是“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地”,“目的在使个人随时注意而实践之”。从字面上看,校训,是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之,校训就是学校着意建树的“应然之风”—也即特有精神和价值取向的特征:

1.校训是校园文化的一项重要内容,天然地具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,语言凝练,口号响亮。

2.校训与校风是密不可分的,是其重要的组成部分。

3.校训反映了学校的整体价值取向,是为贯彻落实教育方针、目标的指导纲领,凝结了其办学宗旨、特色和任务。

4.校训应是极具个性的,不同层次、不同性质的学校指导学生思想行为的校训理应不同;即便是同等同类学校,校训也应该各具特色。

5.校训具有广泛的针对性,它不仅仅适用于教学的主体:学生和教师,而且对全校教职员工都有约束力,那种认为校训单是训练学生的规矩、培养学生的目标的说法是极其荒谬的和有悖实际的。

6.校训的目的、内容等总是不断变化发展着的,折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉。

要正确地把握校训的整体特征和专有属性,以上六个方面缺一不可。

校训是学校传统的表露,是一种方向性育人手段和管理措施。每一所学校在其发展历程中,或多或少都会形成自己独特的历史传统与人文景观,吸引、感染、塑造着每一氛围内的个体。用这种长期积淀的无形力量对师生思想、情感、意志、性格和行为等进行教育,自然是其他任何方式所无法取代的。

我校自建校以来就十分重视校风建设,在1985年,学校提出“团结、严谨、求实、创新”作为校训,它以精练的语言揭示了学校所培养人才的质量规格,明确了师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设、优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献。

21世纪是一个信息时代,经济、科技发展对人的素质要求,可表述为“四重”:即重基础、重方法、重信息的汲取和处理能力、重创新精神和实践能力。年轻一代秉承时代的特点,对校训所独有的熏陶、感染、同化、导引、激励、凝聚、约束和评价功能提出了新的要求,希望能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词吧,其本身应彰显自我特色,最忌雷同僵化。而与我校校训相同或类似的有:北京理工大学:团结、勤奋、求实、创新,华东电力大学:团结、勤奋、求实、创新,华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋,华东理工大学:求实、勤奋,汕头大学:创新、求实、勤奋、团结,上海大学:勤奋、求实、开拓、进取,中国石油大学:勤奋严谨、求实创新,太原理工大学:求实、创新,等等。因为学校特色、专业特点和培养学生的特长没有充分展示,所以,在我校调查师生校训为何时,回答出的人寥寥无几。校训所起的作用也就可见一斑了。

为加强校园精神文明建设,培育和建设优良的校风,依据时代要求和高校教育宗旨,汲取民族文化的丰富底蕴,反映我校特点与个性,

以“新”、“雅”、“实”为原则,以富含哲理、言简意丰而又琅琅上口易于记诵为标准,既不妄自菲薄亦不好高鹜远,倡议在全校范围内开展校训征集活动,希望通过师生员工的集思广益,形成有中大特色的校训,成为学校发展的理念。“把握人生正始;毋忘伟业我待”。这是强化校训。

“今天正始学子;明日社会栋梁”。这是诠释校训。

“人生正始,尺寸光阴须珍惜;伟业我待,少壮年华应努力。”这是校训内涵的深化。

校训诗。今年是正始中学建校七十周年,有位老校友特地写了一首校训藏头诗以示祝贺:

人生七十今不稀,正始古稀犹春季。

伟业方兴东风舞,我待鲲鹏翔万里。

该诗赞扬正始伟业如日中天,勉励正始学子蓄势待发,鹏程万里。

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