怎么提高事业单位综合应用能力?(浙江事业单位 综合能力应用)

最后更新 : 2021.11.25  

事业单位考试的《综合应用能力》考的内容有:辨析题、论述题、案例分析题、公文写作题、材料作文题、策划与应用。

怎么提高事业单位综合应用能力?(浙江事业单位 综合能力应用)插图

1、辨析题:

辨析题经常会给出常识类的一句话,较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面,让考生去判断出这句话正确与否,并要求说明理由。

2、论述题:

论述题的题型一般比较简单,多是论述一句话、一个观点、一个事件。但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的,主要考查考生对事业单位的了解,但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。

3、案例分析题:

案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题,以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。通常是给出一到两个案例,通过案例来回答下面的题目,题目可能要求分析原因,也可能要求提出对策或是概括内容。

4、公文写作题:

这也是很多地区事业单位考试常考的题目,有时候会让考生根据要求写一篇公文,比如让写一篇通知或者通报等。

5、材料作文题:

材料作文题有点类似申论中的千字文,多是基于材料的基础之上要求考生写一篇文章。这就要求考生先要对材料的内容有一个全面的了解,再根据题目要求进行文章立意,在立意的基础上进行分析论证,最后形成文章。

6、策划与应用:

经过几次演变后新加入的题型。主要考查考生策划活动与撰写策划方案的能力,需要考生考虑问题全面、完整有思想性。

参考资料来源:

事业单位综合应用能力答题格式?

一、宏观把握作答范围

在综合应用能力考试中,非作文部分会对应不同的答题范围,但是会出现一道题对应全篇材料或者一个材料出两道题答案的情况,这时如果考生依然按照看一道题,看一则材料的方法做题,就会在无形中浪费大量的时间,鉴于此,建议考生在拿到试卷的第一时间,先整体浏览非作文题目的作答范围,确定是否有特殊情况,如果出现上述特殊情况,考生需要一次性审清两道题目,带着两个题去看材料,这样会避免重复看同一个材料的问题,以达到节省时间的目的。

二、提前确定作文题干主题

一张综合应用能力考试试卷中,包含着两种思考,方式,一种是非作文,问什么,找什么;一种是作文,题干是什么,作文主题是什么;所以考生在看作文时,看材料的角度会发生变化,这样考生需要把之前看过的材料全部从作文题的角度再梳理一遍,那么为了节省梳理的时间,考生可以在做非作文题目之前,把作文题干先做理解,然后再看非作文题目,看每个材料时可以同时从两个角度梳理材料,这样作文题目和非作文题目可以同时完成,考生至少可以节省15分钟到30分钟的时间。

三、熟练掌握阅读常见技巧

在考前,想要通过提高材料阅读的能力,来提高阅读速度,保证做题时间,就如蜀道难,难于上青天,但是我们通过掌握硬性的作答技巧,来快速提高阅读速度,以节省作答时间。

(一)数据型材料要跳读

在综合应用能力考试材料中经常会出现通过罗列数据的方式来表明观点,对于数据型材料的处理,建议考生直接略读,重点读理论性比较强的文字部分,这样会直接提高考生的阅读速度,以减少做题时间。

(二)案例型材料要关注重点位置

案例型材料可以说是占据综合应用能力考试材料的半壁江山,然而广大考生经常会在这方面产生困惑,其实从考前节省时间的角度看案例型材料,这类材料会变得简单易懂,因为一般案例本身不会成为综合应用能力考试的答案(除了要求概括案例的情况),都是案例背后带来的结论会成为答题重点,而案例的结论在材料中的出现会有固定的位置,常见的情况有两种,一是前有案例,后给结论;二是前有结论,后给案例证明;所以考生一旦看见案例,可以重点看这两个位置,可以快速提高寻找答案要点的位置

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