综合素质审核及评定等级怎么写?(关于个人素质的作文500字左右)

最后更新 : 2021.11.25  

为进一步深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,促进我校的素质教育,提高我校的教育教学质量,对学生行为进行正确的引导和评价,使学生的素质得到正常、全面的发展,特制定以下评价方案。

综合素质审核及评定等级怎么写?(关于个人素质的作文500字左右)插图

一、评价对象

1、学生。

2、学校各个班级。

二、评价方法

1、自评

学生根据本人平时表现,依据综合素质评价各个方面的要求,写出自我评语。

2、互评

依据综合素质评价各个方面的要求,结合学生平时表现,学生本人自评,班级同学之间进行互评,写出评价意见。

3、班级评价小组评价

在学生自评与互评基础上,班级评价小组以学生的日常表现为依据,通过观察、访谈和调阅学生的成长记录袋等方法,参照互评结果确定等级,完成《学生综合素质评价分项评定表》

对学生的综合素质评价应从学生的整体表现入手,将日常的片断事实和记录作为评价依据时应慎重,避免以偏概全。

对于评价小组成员之间的分歧,要通过集体研究,按照少数服从多数的原则做出评价结 论。

对于原则性的重大分歧,应提交学校评价委员会研究决定。

评价结果报学校评价委员会审核确认。

三、评价内容。普通高中学生综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

1.道德品质。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。

2.公民素养。自信、自尊、自强、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。

3.学习能力。有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。

4.交流与合作。能与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

5.运动与健康。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。

6.审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。

四、评价时间。

每学年至少自评一次。每学年由段长组织一次互评或抽评。

五、组织实施。

学校成立普通高中学生综合素质评价工作领导小组,校长任领导小组组长,成员名单报教育行政主管部门备案。学校领导小组负责制定本校学生综合素质评价实施细则,具体组织实施评价工作,审定评价结果,受理咨询、申诉和复议申请。

1、 各项评价由各负责人负责。政教处在每个月末将奖惩情况用书面形式直接通知班主任一次。

2、 学期末,由班主任实施对学生的总体评价,并将评价结果作为填写通知书的依据且通知家长。

3、 期末由班主任将该生本学期奖惩情况在通知书上注明。

六、指导思想

普通高中学生综合素质评价是贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育的基本要求。在对普通高中学生实施综合素质评价时,应力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生全面协调发展,关注学生的特长和潜能。评价要遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。

附:评分标准表

1、 思想品德(11分)

(1) 政治态度:热爱祖国、家乡、学校;拥护党的方针政策(3分)

(2) 文明行为:尊敬父母,尊敬师长,团结同学,待人礼貌,乐于助人,有集体荣誉感。(4分)

(3) 遵纪守法:遵守国家法令和校纪,遵守公共秩序。(4分)

2、 学习能力(45分)

(1) 文字课成绩:按百分制填写,再以5%小计。(文字课指语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理)

(2) 基本能力:注意力,观察力,记忆力,想象力,思维能力(5分)

(3) 创造能力:学习方法和效果;自学习惯和创新精神(5分)

(1) 体育成绩达到大纲要求:成绩按5%折算。(体育教师评价)

(2) 健康水平:发育正常,体质好,有抵抗疾病的能力。(3分)

(3) 卫生习惯:积极参加卫生活动,讲究个人和环境卫生。(3分)

4、 审美意识(11分)

(1) 审美知识:音乐、美术成绩按4%折算。

(2) 审美能力:自觉做到行为美、语言美、仪表美;能对社会生活中的美与丑现象进行正确的分析和评价。(3分)

5、 劳动素养(11分)

(1) 劳动观念:积极参加劳动,不怕脏和累;爱惜劳动成果,勤俭节约;养成生活自理习惯。(5分)

(2) 劳动技能:劳动技术、信息技术成绩按3%折算。

6、 个性发展(11分)

(1) 兴趣和特长:学习兴趣广泛,已形成个人的爱好和特长。(5分)

(2) 意志和性格:有自控力,克服困难的行动和毅力,竞争意识和一定的交往能力;做事有始有终,开朗活泼进取。(6分)

相关阅读

- END -

8
0